2020年秋季重点图书推介

RECOMMEND

一、教辅图书简介

       核心素养系列同步教辅

       核心素养提升系列教辅图书，由辽宁教育学院组织编写。紧密结合课程标准与学科核心素养，聚焦教材，充分体现进一步深化教育教学改革的理念。通过科学的编排，帮助学生学以致用，在训练中不断提升核心素养。突出体现“一条主线两个维度”，“一条主线”即提升学生核心素养，

“两个维度”即注重知识和方法。准确把握核心素养内涵和学业质量标准制订系统明确的评价目标，充分认识核心素养发展的连续性，对学段、模块或主题、单元和课时评价目标进行整体规划和设计。

       1.核心素养系列《语文同步学与练》部编版（3-9年级上册）（评议公告目录教辅）

       2.核心素养系列《课堂精练 历史》部编版（7-9年级上册）（评议公告目录教辅）

       3.核心素养系列《学生成长册 道德与法治》部编版（7-9年级上册）

       4.《核心素养提升 数学》北师大版（3-9年级上册）

       5.《核心素养提升 生物》北师大版（7-8年级上册）

       6.《核心素养提升 物理》北师大版（8-9年级上册）

 

      《新课程语文1+X群文阅读》系列丛书

        (3-9年级上册)

       群文阅读对于推进语文课程改革、落实部编语文教材“1+X”的教学理念及高中语文课标“学习任务群”具有不可替代的先发优势。

     《新课程语文1+X群文阅读》与统编语文教材同步，由辽宁教育学院、重庆树人教育研究院组织编写，旨在搭建课内教材单篇精讲和课外整本书阅读的桥梁，提升学生的辨识与提取、比较与整合、评价与反思、应用与创意能力；旨在优化中小学生阅读的文化价值取向，使学生通过多文本阅读感受古今中外优秀文化的独特魅力；旨在为学生提供以类而聚、类而不同的文章，形成各类文章内涵和艺术形式的群像；旨在给予学生全方位的阅读感受和方法建构；旨在为教师教学提供优质的教学资源。

 

二、教材以及专题教育图书

     《劳动教育》系列

      （1-9年级上册）

       2020年3月20日，中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》指出，劳动教育是新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。切实抓好劳动教育是当前和今后一个时期教育工作的重要任务。

     《劳动教育》由辽宁教育学院组织编写，确保劳动教育必修课在辽宁省中小学规范化开展，学生课外劳动实践时间制度化确定，中小学劳动实践周常态化运行，学生劳动教育考核评估体系科学化建立。

 

      《高中生涯教育》

      《生涯教育》是辽宁省普通高中新课程教学用书目录地方教材。本套教材旨在做好学生的生涯指导工作，有效引导学生清醒地认识自己、了解专业、理解职业，从而帮助学生选好科目、填报志愿、明确职业方向。通过生涯意识的唤醒，引导学生走进自我，了解自己的兴趣、能力、性格和价值观。根据辽宁省高考综合改革方案，科学指导学生选科、选专业，帮助学生掌握生涯规划方法，提升生涯规划能力，做好长远的生涯规划。通过对职业的认识和体验，引导学生对职业发展进行初次尝试。

 

      《高中综合实践活动》

      《高中综合实践活动》是辽宁省普通高中新课程教学用书目录地方教材。普通高中综合实践活动课程是国家规定的必须课程。本套教材根据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》编写，共设计27个活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，不断丰富和充实学生实践经验，提升综合素养，培养高中生价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。

 

      《综合防控儿童青少年近视》读本

       （小学版2册，初中版1册，高中版1册）

       为贯彻落实习近平总书记关于我国学生近视问题的重要指示批示精神，贯彻落实教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》等文件精神，切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，提高科学用眼护眼的意识和能力，特编写《综合防控儿童青少年近视》读本。本读本由上海市眼病防护中心、上海交通大学附属第一人民医院著名眼科专家许迅、何鲜桂等担任主编,还邀请了国家教育部体卫艺司樊泽民作序，国家卫生健康委员会疾控局李筱翠撰写后记。